jueves, 15 de junio de 2017

PAISAJES NATURALES DEL MUNDO:

En el documental he encontrado varios paisajes del mundo como:
-          El Yellowstone.
-          El valle monument.
-          El cañón brige.
-          El valle da la muerte.
-          El gran cañón de colorado.
-          El callwash.
-          El Yosemite.
-          El half Down.
-          Las cataratas del Ángel.
-          Las cataratas del rio Iguazú.
-          Los andes.
-          El volcán fugillama.
-          El parque natural avisco.
-          El humo que truena.
-          El desierto de nabi.
-          Los doce apóstoles.
-          El parque nacional de Honolulu.
-          Entre muchas otras.


 Yo hablare sobre las cataratas del río Iguazú, ya que impresiono la belleza de la naturaleza y la caída de las cataratas.

HISTORIA:
en el año 1542, mientras realizaba una travesia el adelantado español Álvar Núñez divisó las sorprendentes cataratas del río Iguazú y las bautizó como altos de Santa María.
la región era habitada por indigenas, la zona de las catratas caobro un nuevo impulso.
en 1888 gregorio Lezama vendio las tierras del iguazú a martin erracaborde cia.
en 1902, encomendo al arquitecto paisajista carlos thays a realizar un estudio de las cataratas, que fue la base para la creacuion del parque nacional Iguazú, pero por el lado brasileño, ya que el lado argentino la selva era impenetrable. De ese viaje llevaron al gobierno su interés en promover la llegada de turistas.


LOCALIZACIÓN:
las caracterisricas el río Iguazú se localizan en el limitre entre la provincia argentina de Misiones y el estado brasileño de Paraná.


CARACTERÍSTICAS:
son reconocidas de forma unánime como las ñás espectaculares.
estan formads por 275 saltos, el 80% de ellos se ubican del lado argentino.
desde sus nacientes en la cumbre de la Serra do Mar, el río Iguazú fluye en un trayecto de unos 500km,recibiendo agua de sus muchos afluentes. 
en su cauce superior, antes de precipitarse por las Cataratas del Iguazú,poseeun ancho de entre 500 y 1500 metros,corriendo por entre sus costas bajas.
a medida que la fuerza del agua va desgastando lentamente el material del lecho del río, los paredones basásticos que forman las cataratas del Iguazú se fracturan y caen al pie de las columnas de agua, donde son fragmentados y removidos.



GEOLOGÍA:
las cataratas son el resultado de la erosión retrocedente aguas arriba del río Iguazú, y esta acción hidrológica ha estado ocurriendo a razón de 1 a 2 centimetros por año, durante los últimos dos millones de años.
las Cataratas del Iguazú son uno de los escenarios naturales más bellos y esperctaculares del mundo a raíz de la concurrencia sinérgia de elementos de la litósfera,la hodrósfera y la baósfera.


CAUDAL:
El caudal de agua promedio de stas cataratas es de 1500 metros cubicos por segundodebido a las abundantes lluvias habidas en junio de 2014 en la cuenca alta del río de la Plata  ha elevado el caudal a una crecida extraordinaria de 45 700 m³  por segundo.


FAUNA:
La fauna que existe en las cataratas de Iguazú está compuesta por 450 especies de aves, las más características son los vencejos de cascada, estos atraviesan volando los intersticios de las columnas de agua de las cataratas, para posarse sobre la pared rocosa, también hay coatíes, y el tucán grande que es una de las cinco especies de tucanes en el Parque.También se puede observar en las partes soleadas de los senderos las lagartijas de género Tropidurus.
También hay insectos como las mariposas amarillas con manchas negras que son las más típicas.
Hay también 80 especies de mamíferos. Y dentro de la fauna fluvial podemos encontrar yacarés,tontugas,garzas y peces.


FLORA:
una exuberante y casi tropical vegetació, la frondosidad de los grandes helechos, las cañas de los bambúes, los graciosos troncos de las palmeras y miles de especies de árboles. Se encuentran divesas especies en la orillas del rel curupay, el cupay, el laurel blanco, el aguay y el ingá, como así también el caibo, cuya flor ha sido declarada flor nacional argentina. 



Estas son algunas formas de visitar la cataratas, la primera consiste en viajar por el río por una embarcación pequeña y la segunda en una pasarela por encima del río  para poder verlo. 






TRATAMIENTO INDUSTRIAL DE LA LECHE:

En este vídeo vemos el proceso de recogida y envasado de  la leche, desde su comienzo hasta que llega a nuestras manos; cada uno de esos procesos vienen explicados  en las imágenes vistas en clase.
En esta ganadería destacan las vacas estabuladas, es decir, las que se mantienen dentro de un establecimiento durante gran parte de su vida, controlando así su alimentación, su peso, su salud, etc.
Al principio del vídeo se reflejan las vacas en el establecimiento donde allí hacen la mayor parte de su vida, nos informan de las alimentaciones y nos explican algunos factores para que ella de mas leche, por ejemplo nos explican que es bueno quitarle el estrés, darles masajes con maquinas especializadas, etc. A continuación llevan a las vacas a la sala de ordeño y nos explican el proceso paso a paso. Esta sala se llama Sala rotativa, en ella se sitúa una especie de rueda giratoria con huecos para meter a estas, después una persona pasa por todas ellas con una maquina limpiadora de pezones por si esta llevara alguna suciedad y la leche se pudiera contaminar, esta misma persona comprueba que la vaca no tenga ninguna infección y que la leche salga en buen estado, esto lo comprueba por la ordeñacion  a mano. Una vez acabado este proceso  se le coloca una unidad de ordeño para comenzar a extraer la leche.
Una vez extraída la leche pasa  a un tanque de refrigeración y esta se conserva a 4º; también se le hará un estudio organoléptico para comprobar que la leche está en buen estado y no ha habido ningún fallo anteriormente. Si la leche está en buenas condiciones se llevara desde el tanque hasta la fábrica con un camión cisterna; una vez allí la leche pasa a una centrifugadora donde se separa de la nata, aunque también se hará el proceso de pasteurización. Concluido esto la leche pasa a unos hilos con mucha capacidad para aguantar leche a una temperatura de 4º.
El siguiente paso es la uperización, la leche se calienta hasta llegar a las 80º, y luego pasarla a 150º en menos de un segundo, esto se mantiene en cuatro segundos y se vuelve a bajar a 80º, consiguiendo así que la leche tenga una capacidad de aguantar mucho más.

Una vez terminados todos los pasos solo queda envasar la leche en los bricks y llevarlos a los supermercados, y poder consumir esa leche.

miércoles, 26 de abril de 2017

RESUMEN TEMA 8: LA SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL.

LA MODIFICACIÓN DEL MEDIO NATURAL.
Medio natural: conjunto de loa elementos naturales que nos rodean, obtenemos nuestro soporte vital.
 Las actividades humanas modifican el medio natural.
La intensidad con las que las personas modificamos el medio está relacionada con varios factores:
-          Cuanto mayor es la población se necesitan más campos de cultivo, más infraestructuras, aumenta el consumo de agua…
-          Las tecnologías más avanzadas permitan modificar grandes extensiones de terreno para construir carreteras, túneles, industrias…
-          Cuanta más energía dispone una sociedad, mas modifica el media, porque las maquinas multiplican el rendimiento de una persona.
-          Nuestra sociedad es gran destructora del medio, ya que está basada en la producción continua de bienes.
La evidencia  del  deterioro de nuestro planeta ha despertado la llamada conciencia ecologista o conciencia verde o medioambiental, que exige la adopción de medidas para conservar y proteger el medio ambiente.

PRINCIPALES PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES.
Problemas que suponen una mayor amenaza:
-          La contaminación de la atmósfera.
-          La contaminación y el uso excesivo del agua.
-          La deforestación.
-          La amenaza a los animales y vegetales.
-          El avance de erosión y de la desertificación, que destruye la fertilidad de los suelos.

DIFERENTES POSTURAS ANTE EL DETERIORO MEDIOAMBIENTAL.
Hay dos posturas enfrentadas acerca de cómo frenar el deterioro.
-          Es posible alcanzar un desarrollo entre el crecimiento económico y conservación de  los recursos naturales, logrando un equilibrio entre ellos.
-          Debemos reducir los niveles de consumo.

¿EXISTEN SOLUCIONES?
Es necesario adoptar medidas internacionales.
-          Proteger los espacios con alto valor ecológico.
-          Prevenir los daños realizando evaluaciones del impacto ambiental.
-          Recuperar los espacios deteriorados mediante el reciclado de residuos, la depuración de las aguas.

¿POR QUÉ SE PRODUCE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA?
 Se produce por la emisión a la atmósfera de una cantidad importantes de gases y otras sustancias nocivas.

LA BRUMA FOTO-QUÍMICA.
La bruma foto-química o esmog se produce cuando la luz del sol incide sobre el ozono y los óxidos de nitrógeno, formando una pesada y oscura neblina.

LA LLUVIA ÁCIDA
La lluvia ácida se genera cuando los óxidos de nitrógeno y el dióxido de carbono se mezclan con el agua de la lluvia y producen ácido sulfúrico y ácido nítrico disueltos.

 EL AGUJERO EN LA CAPA DE OZONO.

El ozono es un gas de  la atmósfera, es fundamental para la vida ya que absorbe el 90% de la radiación ultravioleta procedente del sol.
La emisión de gases CFC a la atmósfera disuelve el ozono y provoca un mayor adelgazamiento en la capa de ozono en otoño e invierno e impiden que se recuperen una primavera y verano.

EL EFECTO INVERNADERO Y EL CAMBIO CLIMÁTICO.
Algunos gases como el metano, los óxidos de nitrógeno y dióxido de carbono se conocen como gases invernadero. Permitan que el calor del sol pase del espacio a la tierra e impiden que parte de él vuelva a salir. La atmósfera mantiene de forma natural una temperatura moderada en la superficie terrestre.
Las consecuencias del calentamiento global son muy graves:
-          Deshielo de los casquetes polares.
-          Cambio climático, el clima se hará más extremo e imprevisible.
-          El cambio climático producirá la destrucción de algunos ecosistemas.

COMO FRENAR LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.
 Se adoptaran soluciones internacionales como el protocolo de Montreal en el que casi todos los países se comprometieron a reducir las emisiones de gases destructores de la capa de ozono, el protocolo de Kyoto   los países se comprometen a limitar la emisión de gases causantes del efecto invernadero.

EL AGUA ES UN BIEN ESCASO.
El agua es un recurso natural para la vida. El agua dulce es un recurso renovable pues son continuos los procesos de evaporación y lluvia. El agua disponible no se reparte por igual en todo el planeta. Casi la mitad de la población mundial se enfrenta a un uso excesivo del agua.

COMO AUMENTAR EL AGUA DISPONIBLE.
La puesta en práctica de algunas medidas puede aumentar la cantidad de agua disponible en las regiones en las que falta.
-          Construir obras hidráulicas  que permitan almacenar agua en épocas de abundancia.
-          Crear plantas desalinizadoras para convertir el agua del mar en agua potable.
-          Depurar las aguas residuales para emplear el agua depurada en las fuentes públicas, el riego de parques y jardines o la agricultura.
-          Reducir la contaminación de las aguas evitando los vertidos contaminantes.
La explotación de los acuíferos es también una manera de aumentar el agua disponible.

UN GRAN RETO: REDUCIR EL CONSUMO.
La agricultura es la actividad que más agua consume. Para disminuir se deben reducir los sistemas de riego por inundación y utilizar sistemas de riego de bajo consumo.

DEFINICIÓN Y PRINCIPALES ZONAS AFECTADAS.
Los bosques tienen un gran interés económico y sobre todo una extraordinaria importancia para el medio ambiente. Los bosques absorben el dióxido de carbono, son el medio natural para multitud de especies animales y vegetales; cubren los suelos, los enriquecen aportándoles humus.
Cuando se pierde superficie forestal por la acción de la actividad humana hablamos de deforestación.
La deforestación afecta a todo el planeta, pero es más grave en las selvas lluviosas de la zona intertropical, se estima que cada año se pierde entre el 1% y el 2% de las selvas tropicales.

CONSECUENCIAS EN  LAS SELVAS TROPICALES.
La perdida de biodiversidad es una de las consecuencias más graves de la deforestación.
Aunque se efectúen repoblaciones, la mayor parte de  los animales y plantas desaparecen cuando se tala el bosque, ya que están adaptados a ecosistemas en los que crecen hasta cien especies diferentes de árboles y plantas en una hectárea. Otro grave es la degradación del suelo. Cuando se talan los arboles queda expuesto a la fuerte radiación solar, que degrada los compuestos orgánicos y lo deja inutilizable.

¿QUE ES LA BIODIVEERSIDAD?
La biodiversidad de la tierra es la variedad de especies y ecosistemas que hay en ella, es esencial para el medio ambiente y la vida, ya que cada especie desempeña un papel específico dentro de un ecosistema. La perdida de una especie conlleva profundos efectos en el resto de seres vivos.

LAS AMENAZAS A LA BIODIVERSIDAD.
La actividad humana es el mayor factor de riesgo:
-          Los cambios en los usos del suelo. La sustitución de usos naturales del suelo por usos agrarios y usos artificiales.
-          La sobre-explotación de especies animales.
-           La introducción de especies foráneas.
-          La contaminación de la atmósfera, las aguas y los suelos.
-          El cambio climático.

POSIBLES SOLUCIONES.
Las estrategias planteadas son:
-          Realizar inventarios de especies amenazadas par conocer su estado y adoptar medidas para su conservación.
-          Desarrollar áreas protegidas para preservar hábitats y ecosistemas que estén en peligros.
-          Restaurar hábitats deteriorados.
-          Crear leyes que limiten los impactos negativos de las actividades económicas en el medio natural y la sobre explotaciones de los recursos.
Estas estrategias se plantearon en Rio de Janeiro en 1992 en LA CUMBRE DE LA TIERRA

 LOS SUELOS Y SU FUNCIÓN EN EL MEDIO.
El suelo es la parte superficial de la corteza terrestre que se encuentra situada entre la roca madre y la atmósfera.
La riqueza de un suelo depende de cuatro factores básicos:
-          La vegetación, obtiene suelo mineral, agua, etc., y lo enriquece con los nutrientes que aportan sus hojas y ramas.
-          El agua, se infiltra en el suelo y deposita partículas disueltas que lleva.
-          El viento, aporta partículas minerales y vegetales traídas de otros suelos y lugares.
-          La roca madre, es el sustrato litológico sobre el que se sustenta el suelo.

LA CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS.
La contaminación de suelo es preocupante se debe a la contaminación de la atmósfera y de las aguas superficiales y subterráneas. La tala abusiva, el excesivo consumo de fertilizantes y plaguicidas, el depósito de residuos tóxicos sobre los suelos y la sustitución de la vegetación por usos artificiales. Par evitar la contaminación se impulsan determinadas medidas como el reciclaje e los residuos, la construcción de vertederos, etc.

EROSIÓN Y DESERTIFICACIÓN.
La erosión del suelo es la perdida de las capas superficiales causadas por la acción del agua y el viento.
Las zonas más expuestas a la erosión natural son las que reciben escasas precipitaciones.
Las zonas más afectadas por la erosión causadas por las causas humanas son aquellas en que se dan grandes concentraciones de población, prácticas agrarias intensivas, un fuerte desarrollo humano…
           



domingo, 23 de abril de 2017

RESUMEN TEMA 7: EL RETO DEL DESARROLLO.

EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANA
El desarrollo de un país se calcula por su riqueza. Existen distintos índices:
-         Índice de desarrollo humano (IDH); evalúa diferentes aspectos económicos y sociales.
-         Índice de pobreza humana (IPH); carencias de una sociedad de tres aspectos fundamentales:
--  La esperanza de vida.
-- Porcentaje de adultos analfabetos.
-- Nivel de vida digno

LOS PAÍSES SEGÚN SU INDICE DE DESARROLLO
Fuertes contrastes económicos y sociales permiten agrupar los países en tres bloques:
-         Los países desarrollados tienen una  renta per cápita alta que favorece el consumo y el crecimiento económico. Industria potente, modernas infraestructuras.
-         Los países en desarrollado que están en vías de conseguir un nivel productivo. Tienen que modernizar su economía mediante una fuerte industrialización, transformaciones agrarias y un desarrollo de los servicios.
-         Los países menos desarrollados renta per cápita. Infraestructuras y servicios son escasos e inaccesibles para la mayor parte de sus habitantes, esperanza de vida reducida.la mayoría se sitúan en África subsahariana.

EL PESO DEL LEGADO COLONIAL
Los países en desarrollo fueron colonias de las potencias europeas.
-          Sus economías estaban atrasadas potencias europeas buscaban materias primas y mano de obra barata, no modernizaron esas economías.
-          Los nuevos estados se enfrentaron también a graves problemas políticos, corrupción generalizada, gobiernos autoritarios e inestabilidad política.

EL DESFASE TECNOLÓGICO
La falta de tecnología afecta a los países menos desarrollados. Una parte de su producción es obsoleta, reducen sus exportaciones y sus ingresos.
Crecimiento económico está en manos de empresas extranjeras.

EL PESO DE LA POBLACIÓN
La población crece a mayor ritmo que los recursos disponibles. Esto produce enfermedades y hambrunas.

LA CARGA DE LA DEUDA EXTERNA
Deuda externa es el dinero que los países deben a otros países o a organismos internacionales. Cada país se enfrenta de distinta manera.
-         Algunos no emplean el dinero recibido para generar riqueza.
-         Unos países tienen más dificultades que otros para devolver el dinero.
Los países en desarrollo tiene cifras de endeudamiento inferiores a los países desarrollados, pero no pueden hacer frente al pago.
El Banco Mundial y el FMI han iniciado programas para aliviar la deuda a los Países Pobres Muy Endeudados (PPME).

¿QUÉ ES LA POBREZA EXTREMA?
La pobreza extrema afecta a las personas que no pueden satisfacer sus necesidades básicas, porque sus ingresos so inferiores a 1,25 dólares diarios.
Los grupos más afectados son mujeres y niños que sufren desnutrición y riesgo de contraer enfermedades.
El número de personas que vive con menos de 1,25 dólares diarios se ha reducido. Existen contrates entre regiones. Erradicar la pobreza extrema es el primero de los Objetos de Desarrollo del Milenio.  

870 MILLONES DE PERSONAS PADECEN HAMBRE
La mayoría en países en desarrollado, padecen hambre y uno de cada seis niños menores de 5 años tiene un peso insuficiente para su edad.
Los avances en la lucha contra el hambre han sido mas eficaces en Asia, mientras que en África y Oceanía se han producido más lentamente.

EL ACCESO AL  AGUA POTABLE
900 millones de personas no tienen acceso al agua potable.

SALUD Y ENFERMEDAD
Cada año mueren en el mundo millones de personas por enfermedades que se pueden prevenir, reducir o curar, como el sida o la malaria.
Casi el 70% de enfermos de sida, y aproximadamente el 15% son menores de edad.
En los países en desarrollo, muchas mujeres mueren por complicaciones durante el embarazo o en el parto.

LA MORTALIDAD INFANTIL
La tasa de mortalidad infantil se ha reducido  a un nivel mundial; cada año mueren cerca de 7 millones de niños menores de 5 años, como consecuencia de enfermedades prevenibles, esta cifra aumenta en los países de África subsahariana.

DESEQUILIBRIOS EN LA RIQUEZA DE LOS PAÍSES
Para  medir el desarrollo económico de un país se utiliza el Producto Interior Bruto (PIB) per cápita, generada por la producción de bienes y servicios dividida entre el número de habitantes. El PIB per cápita muestra la riqueza de los habitantes de un país, pero enmascara las diferencias entre ello.

LOS CONTRASTES EN EL CONSUMO
Mientras  la población de los países desarrollados presenta un excesivo consumismo, los países en desarrollo vive una situación de subsistencia.
Estos contrastes son enormes en el consumo de alimentos. En estados unidos el consumo medio de calorías diarias supera las 3600, lo que permite hablar de sobrenutrición. En cambio países de África subsahariana y Asia e Iberoamérica sufren desnutrición. El consumo de energía muestra también grandes diferencias, china acapara cerca del 16%  el consumo de energía mundial. Estas diferencias se incrementan en otros bienes y servicios más caros.

LA DESIGUALDAD DE GENERO 
La desigualdad entre hombres y mujeres existe tanto en las regiones desarrollados como en las de en desarrollo, en los últimos años se han logrado importantes avances en el acceso de la mujer a la educación, las niñas siguen enfrentándose a fuertes barreras en muchas regiones de África y Asia. Ha mejorado la incorporación de las mujeres al mercado laboral, aun así las mujeres desempeñan los peores empleos y en condiciones precarias.
En países de Asia y África la discriminación de la mujer es clara en todos los campos, carece de derechos jurídicos y no se respetan sus derechos básicos como persona.

LA EXPLOTACIÓN INFANTIL
En el mundo 215 millones de niños que trabajan en vez de asistir a la escuela, trabajan en la agricultura, ayudando a su familia de forma no remunerada.
El trabajo infantil ha disminuido a nivel mundial, excepto en el África subsahariana donde se ha producido un incremento.

LA ALFABETIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN
El 84% de la población mundial de 15 años o más esta alfabetizada, sabe leer y escribir.
En los países desarrollados es casi el 100%, pero en los países en desarrollo ha mejorado en los últimos años, hay lugares en los que sigue siendo baja.
En el mundo 57 millones de niños no escolarizados, de los cuales más de la mitad son niñas.

LA AYUDA EXTERIOR
Los países en desarrollo para poder satisfacer las necesidades reciben ayudas.
-        Ayuda a través de organismos internacionales, como la ONU y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico; para modernizar la economía, realizan donaciones para afrontar guerras o catástrofes naturales, firman tratados comerciales.
-        Ayuda directa de los países avanzados, países desarrollados se implican directamente en el desarrollo de los países menos desarrollados. Se comprometieron a donar un 0,7% de su PIB a la ayuda exterior.
-        Ayuda a través de las ONG, desempeñan labores humanitarias y trabajan para avanzar en el desarrollo de los países más pobres, los más importantes son cruz roja, Intermón-Oxfam, médicos sin fronteras, caritas.

LA GESTIÓN DE LOS PROPIOS GOBIERNOS
Para que un país inicie su desarrollo es fundamental que exista una gestión honrada y transparente gobierno. Algunos organismos condicionan su ayuda a que estos países reduzcan el nivel de corrupción en la administración del estado y en los ciudadanos.

UNA ORGANIZACIÓN DEL COMERCIO MAS JUSTA.
-         Los países desarrollados y emergentes venden más materias primas y productos agrarios que los países en desarrollo porque sus sistemas productivos son más eficientes y subvencionan  a las empresas para obtener precios mas reducidos.
-         Muchas de las exportaciones de los países en desarrollo están en manos en de multinacionales de los países desarrollados y emergentes. Sobre todo son las materias primas y los productos agrarios.
-         Los acuerdos internacionales  para proteger el medio ambiente limitan la capacidad de competir de los países en desarrollo ya que les supone un aumento de los costes de producción.

POBREZA Y DESIGUALDADES SOCIALES.
En España el 20,4% de la población vive por debajo del umbral de riesgo de pobreza. Canarias, Extremadura, Andalucía y Castilla la Mancha son las comunidades con mayor porcentaje de pobreza. El estado proporciona  a la mayoría de sus habitantes determinados servicios básicos que mitigan la situación de necesidad, como las pensiones de jubilación, los subsidios por invalidez o por desempleo, sanidad, educación…

LOS EFECTOS DE LA CRISIS
 La crisis económica desatada en 2007 ha supuesto un aumento de pobreza en España.
-          Ha crecido el desempleo y los salarios de los que mantienen su empleo han descendido.
-          El estado para hacer frente a su endeudamiento ha reducido sus gastos.

GRUPOS MÁS VULNERABLES ANTE LA POBREZA
Grupos más afectados  por la pobreza son los parados y los inmigrantes no comunitarios.



jueves, 16 de marzo de 2017

1.LOS SECTORES ECONÓMICOS EN KENIA










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2.agricultura, ganaderia y pesca.

El principal problema de la agricultura en Kenia es la escasez de agua. La falta de lluvias y el terreno seco no son propicios En los últimos años, gracias a la Organización Mundial del Agua, se han habilitado bastantes pozos de agua potable que intentan solventar este problema, aunque siguen siendo insuficientes para garantizar buenas cosechas a nivel general. Para cultivar vegetales que requieran un alto aporte de agua. Otro de los principales problemas es el transporte de la mano de obra hacia los campos, muchas veces los campos para recolectar están a 20 kilómetros de las principales ciudades; Finalmente cabe destacar que la automatización con máquinas agrícolas dista mucho de llegar a cubrir ni tan sólo a lo que podríamos considerar como necesidades básicas.
La ganadería se convirtió en una de las actividades económicas más importantes de la provincia ya que exigía menor mano de obra que otras actividades agrícolas y podía establecerse con facilidad en pastizales existentes. El ganado era criado principalmente por el cuero y el cebo  que eran exportados y por su carne que era consumida localmente y en las provincias vecinas La cría de ganado comenzó en el valle de Comayagua y en Choluteca. Comayagua producía animales de buena calidad debido a su buen clima agua abundante para el mantenimiento de pastos. 

 La pesca, cuenta con excelentes lugares para la captura de grandes y variadas familias. En sus aguas, donde una buena cantidad de peces deciden vivir gran parte de sus vidas, poblando el lugar de varios ejemplares. Uno de los países en donde habitan en buena proporción los animales acuáticos, es en Kenia. Allí todos los años se obtienen presas de muy buen porte y sorprenden a miles de fanáticos de la actividad con la variedad que ofrece esta región. El lugar más elegido es el Canal de Pemba, el cual se ubica en el sur de la nación y está pegado al Océano Índico. Hay una enorme cantidad de especies que se pueden obtener en la zona, pero las más importantes son el marlín rayado, negro o azul, pez vela, pez  espada, tiburón  atún de aleta amarilla y dorado. Otro lugar interesante es el Lago Victoria, el segundo más grande del mundo.



3.los recursos naturales y mineria


En 2013, el descubrimiento de yacimientos de petróleo y agua ha abierto una nueva perspectiva para la región, una de las más pobres del mundo.
  El descubrimiento de yacimientos de petróleo en Lokichar Basin, en el sur de Turkana, podría, potencialmente, acabar con la pobreza en la zona para siempre.
 Se ha podido construir las decenas de pozos de agua potable en la zona. Pero todos, en la comunidad local,  El agua y el petróleo han sido encontrados en la misma estructura geológica, pero a diferentes profundidades. La finalidad de su El agua y el petróleo han sido encontrados en la misma estructura geológica, pero a diferentes profundidades






4.industrias pesadas y semiopesadas

 INDUSTRIA PESADA: está dedicada a la extracción y transformación de las materias primas, tales como las minas en que se extraen los minerales usados en la siderurgia, el petróleo y la fabricación de la maquinaria necesaria para tales fines, entre otras.
En la industria pesada se pueden distinguir las industrias por sectores como son la metalúrgica, la petrolera, la química y la extractiva. A diferencia de la industria ligera (que pertenece al sector secundario), requiere de una considerable mayor cantidad de mano de obra y de más trabajo como descomponer elementos químicos o extraer materiales y sus procesos, susceptibles por tanto de contaminar al medio ambiente.

INDUSTRIA SEMIPESADA: Kenia tiene 47 distritos, cada uno de ellos con un gobierno semiautónoma respecto al gobierno central de Nairobi. Kenia se divide geográficamente en varias áreas con un demografía muy variable, existiendo zonas de sabanas, áridas y semi-áridas, además de una gran costa con el océano Índico. Las regiones centrales y el occidente tienen bosques y montañas mientras que las regiones del norte son más áridas.